1、力量测试:在开始制定锻炼计划前以及要修改训练计划时,先要进行力量测试了解自己的身体。首先选择要制定锻炼计划的项目,然后进行测试,测试的目的是了解自己的极限,并以极限的40%-60%为单组强度,以一定组数为每次的锻炼总量。
1、五3班学生运动能力较平均,五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好,但存在着男、女的差异比较大,所以,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。
2、准备部分:慢跑热身,篮球专项柔韧练习。基本部分:学习各种技战术主要运用教师讲解,示范,指导,学生整体练习,分组练习,采用层次教学。身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。
3、篮板球训练。 (2)强调后卫、前锋与中锋的配合。 (3)解除联防训练:如1——3——1进攻打法。 (4)教学比赛。 (5)罚篮。 第13——14周: (1)阵地进攻,强调配合训练。 (2)快攻路线训练。
1、早上:300米长跑,练身体素质。跑完单杠引体向上3组(10/组),屈体上翻3组(10/组)。50米往返跑2~3组。上午:2小时,运球往返跑5组,练习定点投篮100个(注意手型与手感)。
2、下午17:30分~18:20分打篮球,分别为1:绕球场带球跑3圈,2:右手运球上篮5组,一组7个,左手运球上篮5组,一组7个。3:定点2分球3组,一组25个,定点3分球4组,每组20个。
3、有球训练,原地运球训练。包括体前运球,体侧运球,胯下运球,背后运球。
投篮问题:投篮时手臂出现疲软的情况,我在投篮(尤其是打全场比赛时),会出现手臂疲软的问题,这就会使我在出手后很明显能够感觉到后劲不足,导致篮球在空中不能按照正常抛物线运行,往往造成的后果是“三不沾”。
搭档用最快的速度送球给你,训练者接球投篮;一共投30个。20球瞄空心,10球擦板。训练计划:建议 30个 * 1组就好 接球中枢脚转身投篮 目的:身体方向改变状态下的投篮节奏的练习。
然后再正转身面向篮筐投篮。 训练计划:左转身和右转身都要练。 建议: 左转身:10个 * 2组 右转身:10个 * 2组 转腰接球投篮 目的:比赛中摆脱防守后接球直接跳投的模拟练习,主要是练习迅速将身体摆正,控制节奏投篮。
可以在室内或户外找一个合适的篮球场地,进行基础的投篮和运球练习。参加篮球训练营或课程:如果时间充裕并且想要更加系统和专业地学习篮球,可以参加一些篮球训练营或课程。
1、半场人盯人攻守练习。 (2)全场人盯人攻守练习。 (3)五点投篮练习。 (4)罚篮练习。 第7——8周: (1)加大运动量,进一步抓专项身体素质训练。 (2)防守步伐练习,看手势方向练习防守动作。 (3)半场、全场一打二打二练习。
2、基本热身:首先是绕篮球场5或6圈(600米左右)然后是身子下府,尽量让手指触摸地板,接着是弓字步,接着:扩胸运动,腹背运动,手腕换关节。
3、这个更好在你练习运球和三步上篮两周后再进行。投篮姿势很重要,更好去网上或是请教体育老师,把投篮姿势给好好掌握了。也可以去观看篮球比赛,科比和乔丹的投篮姿势就很标准。
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