总结的英文短语(赛后总结的英语)

总结的英文短语

用于总结的英文短语有：in a word、in short 、in brief、all in all、Whatever Works、in a nutshell等。

英语才艺大赛活动总结范文

本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。

)英语角是学院常规活动，无特殊情况，我们会隔周举办一次。

英语趣味活动总结1 为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上的英语氛围，我校以“学好英语，走遍世界”为主题的校园英语节拉开了序幕。本届英语节历时20天，在学校的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我们的校园英语节取得了圆满成功。

英语书法比赛活动总结

书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。

英语比赛的活动总结1 为进一步推动小学素质教育的发展，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，营造良好的校园文化环境。

组织英语竞赛活动 在中学生言行中，想让别人知道自己的长处，表现得很普遍、突出。

为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色， 我把这次兴趣活动中的经验总结如下： 兴趣是学习的动力 第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。

大学英语演讲比赛活动总结

1、比赛中，有单人演讲，也出现了双人演讲，有英语开头，古诗文开头，唱歌开头等多种形式，每位选手都做到了台下认真准备，台上尽情发挥，展示了个人独特的风采，让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。

2、【篇一：演讲比赛活动总结】 活动目的： 胸怀责任，青春无悔。让青春负起责任，让责任点亮青春。

3、英语的活动总结3 为了发扬学院培养高素质、高标准社会型人才的教育理念，丰富同学们的课余文化生活，增强英语自主学习能力，展示同学们的才华，外国语学院团委和大学英语教研室联合举办了大学生英语才艺大赛。

4、演讲比赛活动总结1 xx年5月13日晚7：00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结： 此次大赛得到了学部领导的大力支持。

5、现将此次活动总结如下：初赛：初赛前我们高度重视，认真组织，及时张贴了海报和宣传板，使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点，通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。

6、以下是我精心整理的演讲比赛活动总结范文(通用9篇)，希望对大家有所帮助。

表示总结的英语短语

表示总结的英语短语篇1 Due to 由于 Due to the nasty weather，there was a small audience.由于恶劣的天气，观众很少。

表示总结的连线词：in a word， on the whole， in short， briefly， in brief， to sum up， in all等。

“让我们总结一下”在英语中可以表达为“Lets summarize”、“Lets sum up”或“Lets recap”。其中，“summarize”、“sum up”、“recap”均表示“总结”的意思，而“lets”则表示“让我们”。

希望你来担任评委并在赛后总结打造发言的英语

1、(2010全国)假如你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛，希望附近某大学外籍教师Smith 女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

2、you to come to our contest and we will be very honored if you could come.前三名将会得到奖励。我们将会邀请5名英语老师以及一位学生作为评委。如果您允许，那我们盛情邀请您来参加我们的比赛，做我们的评委。

3、英语作为世界上使用最广的语言，在世界各国的影响都很深，同学们想要学好英语，一定要注意实践，语言你不用就等于白学了，下面我为大家整理了2篇英语演讲比赛 主持词 ，欢迎阅读。

4、B：女士们先生们，各位早上好！首先非常荣幸的担任这次比赛的主持人，接下来你们将看到的是“我的大学我的梦”杯英语演讲比赛，在此次比赛中有17名来自不同班级的大一选手参赛。我希望大家能在这儿过得愉快。

5、同时，我也十分希望，所有在场的学生，不仅能从刚才的演讲中学到一些东西，而且他们也能学着变勇敢与自信，这样下次比赛的时候，更多的学生将会站在舞台上给我们精彩的演讲。

6、孙晓飞：接下来，让我们来认识一下，担任本次大赛的评委： 符正勉：Judge No.1 ___. 孙晓飞：一号评委：___ 先生/女士。 符正勉：Judge No.2 ___. 孙晓飞：二号评委：___ 先生/女士。