1、体能训练的 *** : \x0d\x0a耐力训练 \x0d\x0a长跑:要求为400米跑道,女子每次15圈,男子每次20圈,平均速度为每圈不得低于2分20秒。
变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。少儿篮球体能训练注意事项:别大声嚷嚷 孩子的自尊心比我们想象的要强。
指卧撑、连续做击掌俯卧撑等练习。(2)握力器、握捏网球和抛接铅球等练习。(3)2人面对坐地,两腿分开,用指腕力量传篮球或实心球。(4)双手握哑铃或杠铃杆,直臂快速屈伸手腕练习。2发展上肢力量的练习 *** (1)用杠铃做各种举重练习。(2)负重做传球、投篮动作等练习。
跳跑练习,2名运动员分别站在球场的两个篮下,听信号后先跳起摸篮板,然后后退跑至对面球篮再次跳起摸篮板,如此重复5趟。力量素质练习:全场连续多级跳、全场连续蛙跳、连续快速跳起摸高、中场三级跳上篮、负重投篮等;顶挡拼抢篮板球练习、持球练习、全场快攻传球练习等。
篮球运动员的专项体能训练主要采用与篮球运动的技战术训练结合进行,具体训练 *** 和手段包括:徒手练习、持球练习和综合及循环练习。 徒手练习 (一)速度素质练习 *** 半场侧身快跑。 不同姿势与方向的起动。 10米转身追逐跑。 听口令,看信号起跑。 抢篮板球后之一传起动跑。
篮球体能训练 *** 不带篮球的体能训练 *** 。 (1)青蛙跳 (2)绕8扭胯跑步 (3)半蹲折返跑 (4)仰卧起坐 (5)俯卧撑等 带篮球的体能训练 *** 。
一天跑1000米,练体能,这个是基础;一天蛙跳50个,练弹跳,有弹跳打球才有观赏性;一天20次运球折返跑,练运球,不用运的是橄榄球;一天200次投篮,练得分,得分才是硬道理;随时用旁光看东西,练视野,有传球才叫团队。
仰卧起坐是最重要的。不定个数,做到不能做为止吧。2-4组。2背飞,就是面朝下趴在垫子上,压住脚。双手抱头,尽力向上起。不定个数,做到不能做为止吧。2-4组。3摸点,更好有张乒乓球台,利用滑步,记住一定不要交叉步,左手摸右边台角,右手摸左边台角。1分钟/2-3组。
手感练习 手感是指球员在长期从事篮球运动后手指和手腕对球的运动方向、速度,球的落点、反弹的控制和感知能力。一个人的手感好 坏直接影响他的控球能力强弱,因而加强手感是练好篮球的首要切入点。手感练习也是名星们的日常练习的重要项目。
1、传切配合教学单元设计为4课时,本课为第3次课,是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合,并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣,进一步体会传切配合的基本 *** ,学会并尝试运用传切配合,同时发展体能,为今后的篮球学习打下基础。
2、本节课贯彻执行“健康之一”、“以人为本”的指导思想,以激发学生的体育兴趣,发展学生的传球技能为手段,以学生为主体,教师为主导,练习为主线,领悟为目的,培养学生的创造性和终身体育锻炼的习惯。
3、在游戏中学会合作,体验合作游戏的乐趣,积极探索球的各种玩法。 活动准备:音乐 篮球若干个 哨子一个 篮筐两个 课前训练球的各种拍法 活动过程: 一 热身运动 带领幼儿在 *** 音乐的气氛下练习球的各种拍法,进行热身。单双手原地拍球,双手交替拍球,单脚站立拍球,双脚跳起拍球像兔子一样,花样拍球等。。
4、同时,让学生能在愉快的氛围中积极主动地参与活动,增强体能,培养学生吃苦耐劳的良好品质和坚毅、顽强、不断进取、永不放弃的拼搏精神。 学情分析: 中长跑单元教学预计3次课,本次课为第2次课。通过上节课学习,学生基本上掌握了中长跑的动作技术要领,以及锻炼身体的 *** 。
5、让我为难的是我很想进行基础的体能训练(体能、弹跳、柔韧性等),又想进行篮球的基本训练,时间不知道如何安排。如果还有什么是我没有描述清楚的,请你提出来。谢谢,我认为这个问题的回答难度挺高的,所以如果合适我加分也不会手软的。呵呵。
6、单手头上抛接球,控制球能力练习 *** :单手托球于头上,另一手扶球,托球手快速屈腕将球向上抛起,连续多次后换手练习(图8)。 要求:手腕抖动力量均匀,球要抛直。 13背后两手近距离抛接球 *** :直立两脚与肩宽,直臂两手于背后,开始右手持球,近距离抛向左手,左手接住再抛向右手,如此反复进行。
今天阿莫来给大家分享一些关于天狼突击队对印作战战绩2020年11月天...
甘肃山地马拉松事故21人遇难,是什么原因造成的?1、极端...
乒乓球坛十大女削球手韩莹韩莹,1983年4月29日出生...
半马21公里时间对照表配速半马21公里时间对照表配速如下...
巴西阻拦马拉松的那个观众被杀巴西黑帮第一杯红酒老大是他的...