先练习拍球。拍篮球看似简单,但是要多练习,拍好了篮球才能打好篮球,这样篮球的手感才会好,拍球时,要掌心向下,五指自然分开,多练练找找球感。练习转球。
1、先练习拍球。拍篮球看似简单,但是要多练习,拍好了篮球才能打好篮球,这样篮球的手感才会好,拍球时,要掌心向下,五指自然分开,多练练找找球感。练习转球。
2、上下午开始的时候都是前半个小时都是体能训练,包括各种无球跑动,防守时候的侧滑步,各种行进间的传球。不要小看这半个小时的体能训练。有时候正轨比赛比的就是体能,你比对手体能充沛,快攻永远打的起来,这就是更大的优势。
3、练好篮球,之一点,腰背力量一定要过关。至于如何练习,我个人是习惯负重深蹲和蛙跳的。球感要培养,多拍球,而且练习的时候一定要行进中练习。关于投篮姿势,请一开始就学习正确的单手肩上投篮,不要说力量不够,我小学四年级就能单手投三分,投篮是练出来的,不同的地点用不同的投篮方式。
4、同时,在比赛中也会充分发挥团队协作的特长,通过传递球、跑位、掩护等手段来为队友创造出更多的机会。这种团队配合默契度的提高,需要长期以来的积累和训练,也是中国女篮能够在国内外赛场上表现出色的一个重要原因。
5、过去国内一直对青少年队伍基础训练不重视,这次冬训首要的任务就是狠抓基本功。比如在秦皇岛的女青集训,每次训练中“两个基本”的内容都不少于100分钟,强化运动员有球和无球时的防守动作。
6、要想有领袖气质,你得慢慢改掉你优柔寡断的性格,要想带领队员就要有果断坚毅的性格,你可以从平时训练的时候慢慢锻炼出来,该进攻时喊一声,进攻进攻,防守时果断喊防守防守。
1、提高自身的能力:(1)、首先要提高自身的素质和在队员心目中的威信,将严谨刻苦的训练作风带到训练当中去。另外,平常要多关心学生。(2)、提高训练的效率。自己在训练中不但要以身作则,还要和学生一起练,和学生一起动。
2、训练原则:训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习;战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体配合。 训练内容:包括身体训练、投篮、篮板球、防守、快攻和防快攻、阵地进攻等。
3、小学生学习篮球运球的动作,首先要对篮球的球性熟悉,可以采取诸如将球拍到逐渐静止在地上,然后再将静止的球拍得弹跳起来,以及通过手指和手腕的力量固定手臂运球,或者是双手交替和同时前推的方式支臂面对墙运球,双手同时在体侧运球和身体两侧交替运球也是较好的运球基础训练方式。
1、小学生学习篮球运球的动作,首先要对篮球的球性熟悉,可以采取诸如将球拍到逐渐静止在地上,然后再将静止的球拍得弹跳起来,以及通过手指和手腕的力量固定手臂运球,或者是双手交替和同时前推的方式支臂面对墙运球,双手同时在体侧运球和身体两侧交替运球也是较好的运球基础训练方式。
2、一分钟向上跳跃练习,3个一组。之一个轻跳,第二个用中等力度,最后一个用足全力。要点是尽量缩短停顿的时间。重点:提高肌肉耐力,用力呼吸 手感训练 选择平时最常用的站姿及投球姿势,用指尖将球往上推,当球快要离手的时候,让它滑落到手背上。再将球滑回手掌。
3、专项速度训练同大力量训练相同,不必天天练,每周三小时即可。还要特别注意运用小;力量训练手段增强大腿后侧肌肉群的力量。 各种专门的弹跳练习手段非常多,诸如跳绳、跳栏、摸篮圈、摸小黑框上沿,甚至摸篮板上沿。 最后,我要提一提神经系统和弹跳力的关系。
4、之一 注意小孩子别受伤,如果打球受伤的话对小孩的积极性是个很大的打击,可能从此就不打了,所以一定要注意,第二 小孩没力气可以找排球先练习,软质的,还小一点 轻一点,不容易受伤,容易上手。第三 注意培养他们协作配合的意识,这样对以后的发展有很大帮助。
5、小学的话那要看几年级了,我没猜错的话你应该是个体育老师,1:热身,各个关节。慢跑,建议1000米,交叉步,滑步。
6、熟悉球性:对球的掌控能力是检验一个篮球运动员水平高低、基本功扎实与否的重要标志。
在学习投篮的同时,你也应该多做体能训练,如跑步,引体向上,俯卧撑,横步,后退跑,抑卧起坐。前期以罚球为主,主要练习姿势,更好以篮球明星的动作为学习对像,如科比、雷阿伦。
我也带过篮球队,一般来说队员的素质参差不齐,但是只要他们肯练还是有潜力的。篮球的训练分两个阶段,之一是练体能,充足的体能是打赢一场比赛的最基本因数。第二是战术配合,这个是急不来的。首先说说我带队的经验吧,我个人建议你们一天两练,下午练体能,下午练球。
如下:篮球练习相互传球,运球,三大步上篮。练习的时候多注意一下自己篮球动作的协调性,也就是注意一下自己的投篮姿势和动作,在投篮的时候,两个脚之间的距离不应该太大,想篮球玩的好,得尽可能的以正确的训练 *** 进行更多的练习。
篮球基本功训练 *** 翻腕压手 *** :单手持球于头上做投篮准备姿势,另一手帮助向下压球、压手腕、手指。要求:五指张大分开,指根以上触球。挤球(双手挤球) *** :双手持球于胸前,两手臂相对用力挤压球。要求:五指尽量分开,用力适当。
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