哇!今天由我来给大家分享一些关于幼儿篮球训练计划测试〖3岁幼儿篮球训练方法〗方面的知识吧、
1、屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。幼儿园老师篮球培训方案。
2、进行双脚连续跳、双脚依次跳和侧向跳练习,这些动作有助于提高孩子的身体协调性和平衡感。虽然这些练习可能对三岁孩子来说有些难度,但它们对于孩子的全面发展至关重要。做一些简单的协调性练习,比如爬行、手脚并用、手眼协调和脚眼协调等。
3、地面传球游戏:坐在家里的游戏垫上,将球在地面上互传,先传给小朋友,然后他再传给爸爸妈妈,依次类推。抛球游戏:原地将皮球扔到半空中,然后尝试用双手去接,建议使用幼儿5号篮球。
4、幼儿接受业余篮球训练的第一步,就是首先通过游戏的方式,让幼儿喜欢上篮球,培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段,可以初步的接受最基础的篮球训练。
5、在3岁儿童的篮球训练中,使用儿童专用的小号篮球是首选。孩子们可以通过单手轻轻拍打篮球来开始他们的篮球之旅。这个阶段的主要目标是激发儿童对篮球的兴趣,并通过不断的触碰篮球来培养他们的球感。球感的培养对于儿童篮球技能的提升至关重要。
引导孩子们自我尝试拍球,观察篮球是否听话。随后,教师示范正确的拍球方法,包括双腿微屈、身体前倾和用手指拍球,通过练习让篮球更听从孩子们的指挥。游戏:运球小能手比拼组织孩子们按手环颜色分成四组,进行运球比赛。第一轮中,孩子们需将球投进对应篮子,用时最短的队伍获胜。
教学内容活动依次展开:集合整队,师生问好,活跃情绪,进行热身。热身环节包括小游戏抓尾巴和音乐热身操,涵盖上肢、体侧、体转、踢腿、腹背及模仿运动。辅助练习阶段,通过手指拨球、双手及单手抛接球、拍静止球等动作,熟悉球性。
通过篮球基本动作(如运球、传球等)的练习和篮球比赛,促进幼儿身体的发展。培养幼儿团结协作的能力,增强团队精神。重点与难点:学习两人以上的配合传球技巧。材料与环境创设:每个幼儿一只篮球。使用红、绿、黄、蓝四队标记。提供多种音乐。准备记分牌。
教师和幼儿在玩游戏后,对于游戏出现的问题,共同探讨提出解决方案,在次游戏。结束部分相互之间用篮球拍拍手、身体、脚,达到放松的目的。将篮球放入框内,退场。
作为一名老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班篮球体育游戏教案,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园大班篮球体育游戏教案篇1活动目标:感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。锻炼幼儿的手眼协调能力。
小篮球活动与游戏相结合,非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园大面积的普及。我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
幼儿篮球教学的方法和建议如下:对幼儿兴趣的培养幼儿接受业余篮球训练的第一步,就是首先通过游戏的方式,让幼儿喜欢上篮球,培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段,可以初步的接受最基础的篮球训练。
创造积极的环境。在幼儿篮球教学中,营造积极、乐观的氛围非常重要。鼓励幼儿参与并尝试,关注他们的进步而不是结果。用积极的语言和鼓励的姿态与他们互动,让他们感受到篮球运动的乐趣和成就感。培养基本动作和技能。在幼儿篮球教学中,重点应放在培养基本动作和技能上,如传球、接球、运球、投篮等。
培养小孩子玩篮球的兴趣。可以陪孩子有玩玩篮球,引起孩子对篮球的兴趣,然后可以尝试报名初级的篮球班,让孩子能够正确的学习篮球,但是不要太在意结果,最初的时候培养兴趣才是最重要的,只要兴趣有了,再多加练习,都会有进步的。教师在教学过程中教师先示范。
〖壹〗、通过篮球基本动作(如运球、传球等)的练习和篮球比赛,促进幼儿身体的发展。培养幼儿团结协作的能力,增强团队精神。重点与难点:学习两人以上的配合传球技巧。材料与环境创设:每个幼儿一只篮球。使用红、绿、黄、蓝四队标记。提供多种音乐。准备记分牌。
〖贰〗、幼儿园大班《篮球》教案篇1活动目标通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。
〖叁〗、幼儿园大班篮球体育游戏教案篇1活动目标:感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。锻炼幼儿的手眼协调能力。活动准备:皮球、纸球、气球、报纸等。活动过程幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
〖肆〗、我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
〖壹〗、-屈蹲拨球:幼儿蹲下,将篮球放在身前,手指打开,手腕摆动,左右拨动篮球,保持球在身前控制。熟练后可让篮球围绕身体转圈,眼睛看向前方。-小球过山洞:幼儿站立,两脚比肩宽,弯腰,将篮球放在身前,手指拨动篮球,使其穿过双腿,像写8字一样移动。左右手交替进行。
〖贰〗、屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。
〖叁〗、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领:肘关节高抬。分腿立向前屈体。要领:腿伸直手触地。侧弓步压腿。要领:支撑脚跟着地,另一脚尖立起重心尽量向后。仰卧举单腿。要领:两腿伸直,同侧手触摸抬起的脚尖。转体。要领:脚跟不要离地。身体后伸。要领:膝关节前顶,两手触摸脚跟。
头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、仆步压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动头部运动。1拍低头、2拍仰头、3拍头左歪4拍头右歪。5至8拍头绕环扩胸运动。2拍双手握拳胸前平屈向外扩,34拍手臂伸直向外扩56拍同12拍78拍同34拍三。振臂运动。
-屈蹲拨球:幼儿蹲下,将篮球放在身前,手指打开,手腕摆动,左右拨动篮球,保持球在身前控制。熟练后可让篮球围绕身体转圈,眼睛看向前方。-小球过山洞:幼儿站立,两脚比肩宽,弯腰,将篮球放在身前,手指拨动篮球,使其穿过双腿,像写8字一样移动。左右手交替进行。
双手交替拍球:通过双手协调性练习,可以增加控球的稳定性。可以配合节奏音乐,让幼儿跟随节奏交替拍球,身体随球自然上下抖动,使球与身体动作协调。
1.热身运动。☆教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。2.学习原地双手胸前投篮的方法。
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