幼儿园大班健康活动教案3篇/幼儿园大班勇士救援队体能游戏

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幼儿园大班健康活动教案3篇

〖壹〗、【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。 活动准备： 纸盒 *** 的木头人；各种图案标记；音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。

幼儿园大班教案:做个勇敢的人

玩游戏过关，使幼儿知道要不怕困难、有胆量。（2）讨论勇士应具备哪些品质。2．启发幼儿说出日常生活中所看到、听到或自己所做的哪些勇敢的事情。（1）引导幼儿说说他们在电影、电视上看到的邮些人很勇敢，他们是怎样处理事情的。

幼儿园大班教案：我很勇敢1 设计思路： 注重孩子健康发展，不仅体现在身体素质上，更要从心理上去呵护他们，所以产生了本次活动。由说勇敢找勇敢到听听大人们的寄予，帮助孩子们树立自信，形成遇事不慌张、不放弃，勇敢地面对困难、解决困难的良好心理品质。

幼儿园大班社会公开课《我就是我》教案1 【环境创设】教师与幼儿一起布置“我不怕，我勇敢”专栏，鼓励幼儿讲述自己勇敢的事例。画出自己在活动中表现勇敢精神的故事，使幼儿彼此受到感染，产生快乐、积极的情绪。

一）教师引导幼儿理解勇气就是战胜害怕。 教师引导幼儿观察图片上小朋友害怕的心理过程。 师：天黑了，月亮出来了，星星忽闪着眼睛，可是小宝宝一个人坐在床边上。你看看小宝宝怎么啦？（幼儿回答他很害怕，不敢一个人睡觉···）教师：原来这个小宝宝要一个人睡觉心理感到很害怕。

幼儿园大班打怪兽教案

〖壹〗、幼儿园大班打怪兽教案：活动目标： 培养幼儿亲近自然的情感，通过新奇、有野趣的活动体验自然之美。 初步培养幼儿勇敢、不怕困难的意志力，鼓励他们在面对挑战时保持积极态度。 引导幼儿积极参与游戏活动，并学会自我保护，提高他们的安全意识。活动准备： 道具准备：怪兽、宝藏、勇士奖章等，用于营造游戏氛围。

〖贰〗、【活动过程】热身活动 通过小区内的环境设施，如走石阶、跳小桥，进行热身活动。 使用游戏语言激发幼儿兴趣，引导他们完成独木桥和石头跳跃，进入游戏区域。引入游戏主题 接到神秘 *** ，告知森林中有宝藏，但被怪兽守护。鼓励幼儿讨论如何战胜怪兽。

〖叁〗、我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽消灭它。

〖肆〗、准备怪兽、宝藏、勇士奖章等道具。 提供海洋球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等打怪兽的工具。 为体弱幼儿准备干毛巾，防止出汗过多。 准备一台录音机。【活动过程】热身活动 利用小区环境进行热身，如走街沿石、跳过石路等。

幼儿园大班体育教案

〖壹〗、教师组织幼儿学习往返跑是动作。 对比动作，掌握要领。- 教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的？- 玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。- 请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。- 教师总结往返跑动作要领。- 幼儿练习往返跑动作。

〖贰〗、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

〖叁〗、幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。

〖肆〗、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。 能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。 增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。

〖伍〗、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。 【活动过程】 游戏导入。