幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的地朝球门内踢球,送球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑,放松身体。 (评:孩子们初次接触足球,非常开心。
1、)不许打或踢对方,不许用手拉扯或推对方。2)若一只脚踏线时,不算出圈,还可以继续争斗。斗鸡 游戏目的:提高学生的腿部力量,提高单脚支撑的能力。
2、乒乓足球:先由挑边决定发球权,发球区域在本方端线后,发出的球必须直接过网落在对方场区。接球前球要落地一次,然后用除手臂以外的身体任意部位将球击回对方半场。
3、幼儿在草地上四散自由踢球,教师强调规则:(1)只能用脚踢;(2)限于草地范围。 幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的地朝球门内踢球,送球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑,放松身体。
4、“奥特曼”抱起小足球,在音乐中欢呼胜利,相互拥抱。 “奥特曼”随音乐做放松活动。 (评:教师巧妙地将定位射门设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏,并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中,调动了孩子们参与活动的积极性。
5、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 【活动评析】 设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。
6、(1)只能用脚踢; (2)限于操场范围内。 幼儿在四散自由踢球的基础上,尝试有目的的朝球门内踢球,即:送小足球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走,放松身体。
之一部分:竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时) 教学目的:通过竞赛规则前4章的学习,使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点:足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
踢足球教案1 小小对抗赛 目标: 了解简单的球赛规则,积极参与球赛。 练习踢球的技能,锻炼身体。 萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。 准备: 在草地两端各放一个小球门,场地中间划一条线。
幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
一个足球、两个球门。 【活动过程】 引导部分(1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。 (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想: 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ,培养集体主义观念,备战小学生足球比赛。
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